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央视纪录片海报设计合集

2019-09-01 07:39栏目:历史进程
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原标题:央视纪录片海报设计合集

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本文转载自D9设计

前几日,看了央视的《高考》纪录片,纪录片共6集,根据乡村,城市的不同阶层进行的相对全方位的记录,主要记录了2014年高考的那一届。我印象最深的就是第一,二集的《毛坦厂的日与夜》,第四集的《走出大山》。

(ID:d9sjcom)

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如果说观看纪录片是一场舒适又震撼、有趣又郑重的文化旅程,那么海报就是开启旅程的门票。

毛坦厂 万人高考

近两年,央视纪录片爆款频出,甚至很多的海报设计都很有意思。

毛坦厂中学位于安徽省六安市毛坦厂镇,由于学校办学规模庞大,2013年高考出现数万家长送考场面,而备受社会关注,被称为“超级中学”,“亚洲最大高考工厂”。由于学校所处的位置比较偏僻,所以在这里学校,几乎可以与任何娱乐相隔离,不管是政府半夜去把端了黑网吧,还是学校定时对校内外学生进行检查,又或者是学生家长进行陪读,无不在团结一切可以团结的力量为学生创造知道好的学习环境。

一、《舌尖上的中国》

有人或许会说,学校的管理模式太过于压制人性,可是有谁考虑过这个学校的主要生源就如那学校里一班主任说的“学校是所修理厂”,也正如家长所说,如果不是这学校收了她的孩子,或许她的孩子现在就在社会上不知混成什么流氓模样。要知道,人的自我约束是由他律变成的自律,当孩子自己还不能完全自律的时候,作为老师,作为家长是不是应该助一把呢?改变一个人的意识,认知是最难的,可是这群老师做到了。

《舌尖上的中国》主题围绕中国人对美食和生活的美好追求,通过人物故事的方式,用镜头记录不同地域的美食文化,隔着屏幕都能嗅到食物的香味!

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海报设计同样是以食物为主。

图为补习班班主任

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在这个部分,我看到补习班班主任的任劳任怨,严格要求学生。尽管有的场景里表示出对学生的怀疑,可是还是努力去把自己该做的做好,给学生提出一定的要求,并努力执行。他说“拯救一个孩子就是拯救一个家庭”,当时我觉得好心酸,那里的学生都是来自偏远的地方,如果不努力学习,通过高考,如何能够走出那个地方呢?当然,有人或许会想打工也是可以,然而,在这个知识发展爆炸的时代,仅靠出卖自己的劳动力是得不到本可以达到的发展的。不要给我说学习无用,不要告诉我高考不公平。学习不光有用,而且终身学习更是重要。

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有一个场景,班主任带的上一届考上大学的学生从外地回来,跟他吃饭的时候,那些学生说了很多感谢的话,感谢班主任的不离不弃,悉心教导,也说了大学无聊怎么的,没高中的时候充实。班主任还是比较满意地觉得自己尽力了,不想学生将来没考上因为自己对学生不够严格。不过,我觉得学生的认知还有待提高,大学是学习专业技能的时候,尽管进了大学没有班主任那么监督自己学习,自己也应该想想以后要做什么,并为之努力。

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走出大山

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刘洋洋,甘肃省会宁一中的学生。看到她的时候,感觉看到了广大农村学生的缩影,聚全家之力,将孩子送出大山。

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以下为她自己的一个介绍:

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我是来自甘肃会宁的农村贫困地区的女孩,在我刚出生不久,爸爸由于得胃癌而永远地离开了我们,唯一让我觉得他存在过的就是家里留下的旧照片和书籍,我会经常一边翻看它们,一边想象爸爸是怎样的一个人。妈妈在我出生不到十天就离开了我,我虽然到现在也不明白为什么她要离开我,但说心里话,已经长大懂事的我从未怨恨过她,每个人都有追求自己幸福的权利,我尊重她的选择。爷爷奶奶含辛茹苦地把我抚养长大,奶奶曾告诉我,当时家里买不起奶粉,他们就用面糊喂养我,襁褓中的我由于母亲不在身边缺乏安全感而哭闹不停,爷爷奶奶为哄我都没睡过一个好觉。奶奶回忆的时候嘴角露出一丝微笑,但眼里却噙满了泪水。而我也早已泪流满面。

二、《我在故宫修文物》

渐渐地,到了上学的年纪,奶奶用平时积攒的小碎布,给我缝了一个小书包,爷爷用平时积攒的零钱给我买了铅笔和本子。刚上学的我对学习毫无兴趣,甚至曾经因为学习成绩的糟糕而面临留级的危险,爷爷奶奶都没读过书也不知道怎么帮我,奶奶摇晃着不太硬朗的身体,来到了我读书的学校,找到我的班主任老师,希望老师能多关注多帮助她那性格腼腆的孙女,奶奶经常难过的对我说:“孩子啊,奶奶不能一直陪着你,你和别的孩子不同,只有好好读书,才能有出息,才能改变自己的命运。”奶奶的话深深触动了我幼小而深沉的内心,我暗暗地下决心,一定要给奶奶争气,给爷爷争气。

《我在故宫修文物》,目前为止唯一一部成体系拍摄故宫稀世文物修复故事的大型纪录片,第一次系统梳理中国文物修复的历史源流,揭秘世界顶级文物“复活”技术。

就是从那时起,我每天会在别的孩子玩的时候独自在暗暗的灯光下学习,当时买不起学习资料,我将堂哥堂姐用过的资料搜集整理出来,抄到本子上去做,遇到难题,就在课下请教老师同学,寒暑假时,会跑到离家很远地姑姑家请教当时上高中的表哥。慢慢地,我的成绩在稳步上升,并在最后顺利地进入了中学。

海报的设计以6张国宝级文物为背景,缩小的文物修复师身影镶嵌在文物残损处,寓意“大历史,小工匠,择一事,终一生”。

读中学时,我印象最深的是每周都要背着沉重的干粮走20多公里崎岖的山路,三年来这段路不仅铸造了我吃苦耐劳的精神,也磨练了我坚韧的意志。生活给予的所有磨难在当时或许让人感觉狼狈不堪,但之后却让我变得更加坚强,每克服一次困难就是一次不一样的成长,磨难并不是一件坏事,相反,它帮助我塑造更好的自己。

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《边景昭 竹鹤图轴》

洋洋的奶奶跟叔叔

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从她的话语中,我们看到了她的不幸,可也从纪录片中看到了她在学校成人礼上所说的幸福。她有疼她爱她的奶奶,有视她为己出的叔叔,有关心她的老师同学。尽管生活给予她些不幸,可是她感恩知足。

《掐丝珐琅万寿无疆中碗》

在纪录片中,她叔叔的孩子跟她是同一年高考,也就意味着叔叔的责任成了双份,面对高额的学费,一个山沟沟里的农村男人跟村里说,跟亲戚求,为的只是给他们凑起学费,因为自己家里那点还不够,可都一一拒绝了。后来他把小羊羔拿去卖,把家里的土豆拿去卖,可是都不够,于是向银行抵押贷款,当时觉得好心酸。好在后来刘洋洋自己向国家申请助学贷款,这才好些了。

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高考前,叔叔忙着凑学费,奶奶虽然身体不好,可是不想死,因为害怕洋洋知道后会影响她学习,后来考上了,奶奶目送洋洋,洋洋告诉她,假期回来看她,谁知,奶奶没等到洋洋回来就去世了。

《锡红水仙花纹图盘》

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奶奶,等着我回来看你

《汝窑天青釉弦纹三足樽》

高考,对于很多人来说是噩梦,可是对于大多数寒门子弟来说,这确实是条生路。在很多人批判各种制度,各种学校,老师的时候,我们的大多数老师依旧站在自己的岗位上兢兢业业,真正做到学生学习的促进者,引路人,不抛弃,不放弃,像搞农业一样耕耘,这群可爱的人,谢谢你们。

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《自在观音像》

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《黑色绸绣菊花双蝶图竹柄团扇》

三、《故宫》

《故宫》是从故宫的建筑艺术、使用功能、馆藏文物和从皇宫到博物院的历程等方面,全面展示故宫辉煌瑰丽、神秘沧桑的宫殿建筑、丰富多彩,经历传奇的珍贵文物,讲述不为人知、真实鲜活的人物命运、历史事件和宫廷生活。

海报设计则尽显故宫的庄严与神秘。

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四、《敦煌》

《敦煌》在十集篇幅里,描述了十个人物的命运故事,旨在记录敦煌地区历史文化的发展脉络,深入揭示敦煌两千多年来的文化内涵。

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五、《台北故宫》

《台北故宫》涉及历史和当代,追溯了文物迁台历史和台北故宫现状,并对书法、绘画、青铜、瓷器、珍玩等台北故宫馆藏国宝一一进行介绍。展现了中国上下五千年来人类文明的发展,以及历史文化的流迁。

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六、《如果国宝会说话》

《如果国宝会说话》展示了100件文物,共100集,每集5分钟讲述一件文物,一个个“大国重器”浓缩在五分钟的视频里。穿越古今王朝、探访先贤今人,讲述国宝背后鲜为人知的传奇故事和曲折经历。

四幅海报采用朱、黄、青、绿四种传统颜色,毛笔勾勒出不同的文物,跃然于水面。除此之外,每一幅“如果国宝会说话”七个字都采用了不同的字体。

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《“萧何月下追韩信”青花梅瓶》

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《千里江山图》

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《错金博山炉》

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《马王堆漆棺》

七、《圆明园》

通过三维动画重现了圆明园的恢弘建筑,并以在中国宫廷生活了50多年的传教士郎世宁等外国人的第一人称视角进行解读,向世人讲述了作为“万园之园”的圆明园从繁华到毁灭的历史过程。

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八、《国家宝藏》

《国家宝藏》虽然不是纪录片,但是作为央视去年大火的文博探索类节目,海报设计同样很精美。

除了节目的正式海报,九大博物院还分别自己的专属海报。

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古都明珠,华夏宝藏——陕西历史博物馆

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荆楚文化宝库——湖北省博物馆

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